年紀(jì)稍大的縫紉愛(ài)好者則會(huì)前往市區(qū)內(nèi)別致的縫紉休閑室里上課，在這里學(xué)習(xí)自己做手袋、內(nèi)衣和短裙。還有一些人在互聯(lián)網(wǎng)上加入虛擬的縫紉俱樂(lè)部，和其他從未謀面的縫紉愛(ài)好者分享自己的縫紉心得：比如縫邊的小竅門、到哪里能買到又便宜又好的布料等等。

　　與此同時(shí)，各種關(guān)于縫紉的新書，如今也在美國(guó)賣得很好。這些書會(huì)手把手地教讀者做各種各樣的東西：比如給自己的寵物狗做雨衣，把枕套改成背心等等。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一般都從最基本的裁剪和縫合技術(shù)開(kāi)始學(xué)起，等到稍微熟練一點(diǎn)后，他們就可以開(kāi)始自己進(jìn)行創(chuàng)作，比如把舊衣服改成特殊款式和圖案。   

　　自己做衣服體現(xiàn)個(gè)性

　　對(duì)于很多縫紉愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，用縫紉機(jī)自己做衣服，是因?yàn)樗麄儾幌朐俅┠欠N工廠里批量化生產(chǎn)、在許多商店都可以買到的衣服。26歲的阿佳·詹森是馬薩諸塞州“火花工藝制作室”里的一名縫紉教師，她說(shuō)：“對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不能按照自己喜歡的風(fēng)格來(lái)穿衣服，會(huì)讓他們覺(jué)得非�？鄲�。”

　　不僅如此，自己做衣服還是一種個(gè)性的標(biāo)榜，這在十幾歲的青少年當(dāng)中尤其如此。14歲的泰勒·奧斯特塔格是一名高中生，她參加了學(xué)校的縫紉俱樂(lè)部后，用淺綠色的法蘭絨和一個(gè)米老鼠印章，做成了一件睡衣。泰勒說(shuō)：“當(dāng)別人問(wèn)你‘這是在哪里買的’時(shí)，你可以說(shuō)‘哦，這是我自己做的’，這樣別人會(huì)覺(jué)得實(shí)在太酷了。”

縫紉網(wǎng)站教人們?cè)鯓又谱骱?jiǎn)單的手工飾物，還銷售各種縫紉工具和材料。

　　如今在縫紉愛(ài)好者中，最流行的創(chuàng)作就是對(duì)衣服進(jìn)行重新組合和重新設(shè)計(jì)：把幾件衣服的不同部分縫在一起，做成一件T恤、裙子或外衣。19歲的萊斯利·金森是科羅拉多州大學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，她在學(xué)習(xí)縫紉后，把一件舊圍裙剪出一部分，配合蕾絲花邊和一塊粉紅色的刺繡品，做成了一件及膝的裙子。18歲的瑪麗亞·阿扎哈加把自己從eBay上買的一件黑白相間的毛衣，和另一間從商場(chǎng)買的毛衣縫在一起，又從布料店里買來(lái)白色的人造毛皮，最后做成了一件具有“轟動(dòng)效應(yīng)”的短夾克。

　　縫紉流行的三大理由

　　一、縫紉帶來(lái)真友誼

　　對(duì)于喜歡上網(wǎng)的縫紉愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，通過(guò)各種縫紉愛(ài)好者網(wǎng)站，他們不僅可以找到自己想要的縫紉材料，還可以結(jié)識(shí)許多和自己有共同愛(ài)好的朋友。一些縫紉網(wǎng)站會(huì)專門教人怎樣把舊衣服改成新的款式。一些網(wǎng)站則專門教人做哥特式的服裝。此外，一些俱樂(lè)部的縫紉愛(ài)好者還會(huì)相約一起去看表演，或參加慈善游行等活動(dòng)。

　　“在這個(gè)圈子里能找到真正純潔的友誼。”縫紉愛(ài)好者說(shuō)。

　　二、職業(yè)女性有新嘗試

　　在得州的一間縫紉休閑室里，聚集了眾多渴望嘗試新鮮事務(wù)的職業(yè)女性。在這里，人們可以按小時(shí)租縫紉機(jī)來(lái)用，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的裁縫師為你提供專業(yè)指導(dǎo)。如果你從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)縫紉，在這里，你可以從最簡(jiǎn)單的縫紉機(jī)使用方法開(kāi)始學(xué)起：比如應(yīng)該買怎樣的線、怎樣穿線、怎樣繞線、怎樣裝針等等。

　　三、讓自己穿上合身衣服

　　對(duì)于34歲的教科書編輯常婉辰（音譯）來(lái)說(shuō)，縫紉課堂對(duì)她而言不僅意味著充實(shí)，更重要的是讓她穿上了合身的裙子。由于她的體型比較嬌小，在美國(guó)要買到合適的衣服總是非常困難，自己學(xué)習(xí)縫紉讓這個(gè)問(wèn)題迎刃而解。