[中國(guó)童裝網(wǎng)] 這時(shí)，他們正在學(xué)習(xí)使用自己的手指。他們已經(jīng)了解了手的一些用途，他們能夠讓手自由活動(dòng)，用手主動(dòng)抓東西，也能用手拍東西，抓住并搖動(dòng)不同的物件，會(huì)用手將自己感興趣的東西往嘴里送，能夠用手撿起非常小的東西。他俯臥時(shí)，會(huì)用雙手支撐，長(zhǎng)時(shí)間地抬起頭來(lái)東張西望。還能做一些較大的動(dòng)作，能夠翻滾，也能夠舉起手要人抱。
這時(shí)他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見的物品來(lái)完成一些有目的性的活動(dòng)，來(lái)來(lái)增加他們?nèi)砗退闹幕顒?dòng)。
這個(gè)時(shí)候，他們喜歡的玩具仍然延續(xù)上個(gè)月的特點(diǎn)，色彩鮮艷、便于抓握、能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。
媽媽們需要多花些時(shí)間陪著寶寶一起玩玩具，促進(jìn)他們的視覺、聽覺、觸覺及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。例如小撥浪鼓的玩法。
媽媽可以拿著小撥浪鼓在寶寶眼前移動(dòng)，讓寶寶眼神追蹤玩具，培養(yǎng)他的視覺跟蹤能力，有助于他把圖像和聲音聯(lián)系起來(lái)。還可以拿著它在寶寶的左耳和右耳旁晃動(dòng)，讓寶寶感覺不同位置聲音的效果，讓他知道聲音從哪里來(lái)的，培養(yǎng)他的空間感。
媽媽還可以和寶寶一起搭積木或者玩不倒翁，做出各種各樣的積木造型，或者搖晃推倒不倒翁。媽媽還可以教寶寶抱著各種填充玩具，讓他們發(fā)出聲音，并教他們認(rèn)識(shí)玩具的名稱。
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