[中國童裝網(wǎng)] 6歲的濤濤目前正在上幼兒園大班,除了周一至周五幼兒園的正常課程安排外,濤濤的媽媽還給他報(bào)了幾個(gè)興趣班:有數(shù)學(xué)、英語、珠心算,還有圍棋班,所以小濤濤異常的忙碌,除了上學(xué),剩余的時(shí)間就是上興趣班了,時(shí)間被安排得滿滿的,偶爾和同學(xué)自由玩耍一會(huì)都成為一種奢侈的享受。
在當(dāng)前的社會(huì),有著為數(shù)眾多的“濤濤”,他們小小的世界被上學(xué)、上各種補(bǔ)習(xí)班所占據(jù),不準(zhǔn)玩,不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)出去,不準(zhǔn)玩電腦游戲等,各種各樣的“不準(zhǔn)”讓他們被徹底關(guān)住,沒有簡單自由的快樂童年。父母對(duì)于孩子過度關(guān)注,真正關(guān)住了孩子童年的快樂之窗。
以關(guān)愛孩子健康成長為核心的高端童裝品牌欣薇爾,深深地感受到當(dāng)代父母給孩子過大的壓力和過高的期望,嚴(yán)重束縛了孩子的健康成長。欣薇爾品牌倡導(dǎo)“關(guān)愛文化”,關(guān)愛是公司核心價(jià)值與行為準(zhǔn)則,品牌對(duì)孩子的關(guān)愛無處不在,關(guān)愛孩子已成為欣薇爾的一種習(xí)慣,欣薇爾尊重孩子個(gè)性發(fā)展,致力于提高兒童生活品質(zhì),帶給孩子一個(gè)更好的童年。
欣薇爾認(rèn)為,為人父母,當(dāng)然要“望子成龍”,但望子成龍不是追求外在的功利,更多的是通過有要求又有關(guān)愛的陪伴,幫助孩子形成健康人格;通過合適的期待,激發(fā)孩子的成就動(dòng)機(jī)。這樣的陪伴過程,本身不僅是幫助孩子提高生命質(zhì)量,也有助父母自身的成長和生命質(zhì)量的提高。
然而,當(dāng)下許多父母望子成龍的做法,只是一味的關(guān)注孩子,從而關(guān)住了孩子的興趣發(fā)展,關(guān)住了孩子的個(gè)性成長,關(guān)住了孩子對(duì)未知世界的探索欲望。他們的這些做法,不僅沒有真正關(guān)注孩子,反而關(guān)住了孩子。最終,將孩子關(guān)成了“籠中龍”,適得其反的教育效果。
青少年心理專家表示,孩子的個(gè)性能力,需要父母們從孩子小時(shí)候就進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng),而不應(yīng)只盯著孩子的考試成績。2~3歲是一個(gè)人發(fā)展自主性的關(guān)鍵期,這個(gè)時(shí)期,需要給孩子足夠的空間去探索,去發(fā)展自己的個(gè)性。如父母不夠尊重或者管得過于嚴(yán)格,孩子往往失去發(fā)展的機(jī)會(huì)。而小學(xué)是孩子建立自信心的關(guān)鍵期,但往往社會(huì)上對(duì)孩子的評(píng)價(jià)很單一,學(xué)習(xí)好才是好。因此,孩子也會(huì)盡可能地努力學(xué)習(xí)課程,對(duì)其他方面的興趣就會(huì)減少。
欣薇爾童裝,以關(guān)愛孩子為己任,在欣薇爾的世界里,每一個(gè)孩子都是快樂的天使,擁有自由和歡樂的童年。欣薇爾呼吁更多的家長,能夠真正尊重孩子個(gè)性,發(fā)展孩子完善天性。童年只有一次,愛他,就給他自由,還孩子本真的天性,讓每一個(gè)孩子都能有一個(gè)快樂、自由的童年時(shí)光。