“國學(xué)老師”的另類教育

[中國童裝網(wǎng)]近日，在一則廣泛報(bào)道的新聞中，九歲女童國學(xué)班學(xué)習(xí)四個(gè)月，而后遍體鱗傷。究竟是孩子得到的是怎樣的學(xué)習(xí)，又為什么學(xué)習(xí)又與孩子滿身的傷痕聯(lián)系在一起。在記者的走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，受傷孩子童童的媽媽張梅在四個(gè)月前意外認(rèn)識(shí)了自稱是國學(xué)老師的張紅霞，在共同交流中，張紅霞也給予了張梅在孩子成長路上的一系列承諾，漸漸地也得到了張梅的信任。為了給孩子鋪好人生大道的張梅便將孩子交給了張紅霞，但由于張紅霞所提的要求：為了保證學(xué)習(xí)，至少半年內(nèi)，張梅不能與女兒聯(lián)系。而在四個(gè)月后，張梅突然接到張紅霞的電話，聲稱女兒得水痘。張梅趕赴女兒學(xué)習(xí)的地方，也是第一次知道女兒上學(xué)的地址，起初，張梅還一直信任張紅霞所說的女兒是皮膚病，但在不斷的治療當(dāng)中，張梅才得知，女兒身上的傷痕都是張紅霞打的，也更了解，自稱“國學(xué)老師”的張紅霞在對(duì)孩子們身上的施暴行為的同時(shí)，更通過微信，將童童及另外兩位孩子定義為“被社會(huì)遺忘的孩子”，以之獲得衣物捐獻(xiàn)和獻(xiàn)愛心。

　　對(duì)于唯美童裝，以原創(chuàng)彰顯孩子童真，個(gè)性的塔噠兒童裝來說，在事情發(fā)生之后，氣憤與寒心便沖擊著人們的心里，一邊施暴，一邊以愛的名義收取他人的愛心，在這種“國學(xué)老師”的面具下所隱藏的各種非人性的行為與思想，更在這種行為下玷污了“國學(xué)老師”的名義，不論出于什么原因，在對(duì)無辜的孩子施以殘暴的情況下，都是一種觸犯法律的行為。更在假以愛之名，收受他人的愛心，也在一定程度上使他人在表達(dá)愛心的同時(shí)失去了信心。

　　除此之外，作為中國童裝網(wǎng)的小編也認(rèn)為，雖然作為單親家庭里的媽媽張梅，對(duì)于一切行為的展開都是為了孩子今后能夠更好的成長，但對(duì)于“為了保證學(xué)習(xí)，在至少半年內(nèi)，不能與孩子聯(lián)系”的荒唐理由卻沒有明辨是非，在任何封閉性的學(xué)校，對(duì)于一個(gè)九歲的孩子來說，也沒有不讓家長與孩子長時(shí)間不能聯(lián)系的說法。雖然孩子對(duì)于名義上的“老師”有著寬容之心，但對(duì)于孩子身上所受到的暴力行為與心靈上受到的傷害程度來說，更是為許多家長敲響了警鐘，年幼的孩子更是需要家長的多多了解，即使家長是陪伴在孩子身旁，也需要及時(shí)地了解孩子的心里所想，更能促進(jìn)孩子健康的成長。

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