2016年2月19日,皮卡泡泡童裝“我是小小設計師“繪畫作品征集活動啟動,征集活動于3月7日截止。
以“我是小小設計師”活動為載體,通過繪畫設計培養(yǎng)孩子的美術興趣和動手能力,并大力倡導親子互動,讓更多的家長和孩子共同體驗藝術帶來的樂趣。得到了很多家長和孩子的熱情響應。
以下是部分征集的作品展示,每一幅都充滿了好奇心和想象力。
浩瀚的宇宙里的小星辰們閃閃發(fā)光又多彩,配色巧妙,孩子用拼貼的方法使畫面更豐富。
看那幅小鳥的畫作,孩子不光運用了拼貼,還充滿想象力地將鳥巢里的蛋制作得更加立體,鳥巢也是孩子用手一縷一縷制作成的。
在參與的過程中,也鍛煉了孩子的動手能力。
這幅畫里的孩子是一個來自“星星”的孩子,名叫陳天行。他用他的畫筆畫出了世界的美麗,用他的演奏征服了世界的耳朵。
在藝術的世界里,他與其他孩子沒有不同。小星辰兒童成長基金會為他頒發(fā)了皮卡泡泡小小設計師聘書。
孩子眼中五彩斑斕的大自然和奇妙的瓢蟲與蜘蛛。參加了“我是小小設計師”活動,孩子對大自然的觀察能通過自己的畫筆充分表現(xiàn)。
“小瓢蟲身上的花紋是怎樣的?有多少種類?”“小蜘蛛在網(wǎng)上是怎么生活的?怎么捕食動物的?”這些自然知識都在孩子參與的過程中學習到。
阿拉丁神燈能變出可口的食物,
小魚兒可以化身風箏遨游在天空里,
大頭娃娃的眼睛和嘴巴可以是櫻桃和香蕉做成的。
在孩子的世界中有什么是不可以的?在“我是小小設計師”的課堂里通通都能實現(xiàn)。
拼貼藝術,漸變,波普,撞色。
藝術的源頭就是孩子的本真和好奇心。
在“我是小小設計師”活動中,每個孩子身上都有著等待被激發(fā)的無限潛能。
突發(fā)奇想,如同游戲,天真活潑,鮮艷強烈,變幻無窮。
這些畫作都這意味著一種對未知的好奇心、對懵懂世界的探索欲望。
“小小設計師”培訓課堂為小朋友們提供接近設計,了解設計的學習機會,引導小朋友們把自己豐富的想象,用繪畫的方式表達出來。
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