植木森系童裝 從周一帥到周日的秘籍

不要以為孩子就可以隨便穿好嗎？

堅(jiān)決拒絕做邋遢的孩子

從小培養(yǎng)孩子的審美意識(shí)

不打扮，不搭配

就不出門，不上學(xué)好嗎

為什么說要從小培養(yǎng)孩子的審美呢？

優(yōu)秀是一種習(xí)慣的力量

一個(gè)人的行為模式和他的穿衣是很有影響的

仔細(xì)想想

當(dāng)你化好妝、穿著漂亮衣服、穿著高跟鞋出去的時(shí)候

整個(gè)人是不是也更有自信，更有精神力呢

或許你會(huì)說孩子小，不愛美，還沒有這個(gè)意識(shí)

或許你會(huì)說，孩子愛玩愛鬧，

穿再好看也要弄得一塌糊涂

愛玩、愛鬧是孩子的天性，哪個(gè)小孩不這樣呢

天性如此，但教育就是讓天性合理綻放

比如小孩滿地打滾這件事

小孩子是從爬行再到學(xué)會(huì)走路這一過程的

所以很多小孩子哪怕好幾歲了都很喜歡在地上打滾

會(huì)很有安全感，也是一種習(xí)慣

我們要理解孩子的行為模式

加以引導(dǎo)，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)在合適的地點(diǎn)去做恰當(dāng)?shù)男袨?/p>

孩子的教育是日積硅步的漸進(jìn)模式

從不懂到懵懂到慢慢有意識(shí)去遵循規(guī)則的行為模式

從小讓孩子穿的講究

培養(yǎng)孩子良好的品性

孩子從小受到別人的喜愛

自信感會(huì)更多

慢慢就會(huì)有一種獨(dú)特的有魅力的氣質(zhì)

我發(fā)現(xiàn)喜歡植木的媽媽們都有這種氣質(zhì)

因?yàn)槲以谀銈儼l(fā)來的孩子照片上看見了

蘭質(zhì)熏心

溫潤(rùn)如玉

寧靜淡雅

樂觀開朗

活潑可愛

天真浪漫

...

周一look

天空藍(lán)的清新配色

美好的心情

老師會(huì)夸我是最帥的

周二look

跟班里的yoyo有個(gè)約會(huì)

所以要這樣穿

簡(jiǎn)單的白T可以突出我干凈的小男生氣質(zhì)

小女生最喜歡和我一起玩了~

周三look

今天有體育課，我是最有活力的~

和馬里奧一起嗨起來

周四look

昨天玩的有點(diǎn)累

今天我要做一枚安靜的美男子

麻麻說：這樣才會(huì)有小女生喜歡，嘻嘻嘻~

周五look

書里說：人類都是猴子變的

變身~

穿著我最喜歡的大嘴猴T恤

總有一種分分鐘要變身的感覺

啊~

我控制不住我體內(nèi)的猿猴之力！��！

周六look

好開心，今天不上學(xué)

麻麻帶我去海洋公園看海豚表演啦~

周日look

今天做媽媽的小騎士

穿上帥氣機(jī)器人T恤

背上小包包陪媽媽逛街去~