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先學會選擇創(chuàng)業(yè)在學會努力創(chuàng)業(yè)

[中國童裝網(wǎng)] 大學生目前最為關切的職業(yè)生涯發(fā)展問題是什么呢?我以為主要有兩方面的問題:一是如何選擇和確定職業(yè)目標和實現(xiàn)目標的路徑;二是在不同職業(yè)發(fā)展路徑中如何進行職業(yè)準備。

 

    就以上兩個問題,我認為“選擇比努力更重要”。首先,選擇實際上是為自己找一個適合自己的方向,如果方向選錯了,所做的努力是為錯誤而做準備。比如劉強同學,學的是會計專業(yè),性格比較內(nèi)向,不擅長組織、領導和人際交往,對自己的專業(yè)也比較喜歡,但覺得公務員有權、有勢,很風光、有保障,從大三開始就以報考從事行政領導職位的公務員為目標,由于他特別“努力”,順利通過了筆試,但在面試中,由于不善言談而被淘汰。盡管劉強同學如此努力,也沒有逃脫失敗的結果,關鍵不在于他沒有目標,而在于選擇的目標不適合他?梢,努力并不等于成功,如果目標選擇錯誤,越努力,離失敗就越近,離成功就越遠。雖然目標選擇正確也并不意味成功,但正確的目標選擇+不懈的努力才能接近和達到目標。

 

    那么,怎么才能做出正確的選擇呢?必須搞清自己具備什么資源,想要什么,喜歡什么,能做什么,適合自己的選擇才是最好選擇,盲目的選擇會對自己造成負面的影響,就業(yè)盲目可能使自己找不到滿意的工作,考研盲目很有可能使自己考不上研究生也找不到滿意的工作,留學盲目不僅投資得不到回報,還很有可能淪為“海待”的危險,創(chuàng)業(yè)盲目可能使自己“血本無歸”;所以,選擇目標必須與自身的條件“匹配”,選擇考公務員是因為公務員職位與自己性格能力“匹配”,選擇考名校研究生是與自己的知識和學習能力的“匹配”,選擇自費留學是與自己外語能力和經(jīng)濟保障“匹配”,選擇創(chuàng)業(yè)是與自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)條件“匹配”,很多考研的同學,不顧自身實力偏要選擇考名校,選擇目標與自身實力的不“匹配”,失敗是必然的。

 

    其次,無論我們選擇就業(yè)還是考研,選擇留學還是創(chuàng)業(yè),都需要圍繞個人的職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)目標進行選擇,我提出了“先定向再定位”的方法可以有效地解決大學生制定目標的困難問題,“定向”指的是職業(yè)方向,“定位”指的是具體的職位。例如“定向”成為一名職業(yè)經(jīng)理人,但職業(yè)經(jīng)理人的分類很多,必須再確定具體的方向,人力資源管理方向就很具體;定向后再定位,就是在人力資源方向中確定具體的職位,比如一名大學生的定位就是“人事專員”,那么要成一名職業(yè)經(jīng)理人就必須從“人事專員”到“人事主管”,再到“人事經(jīng)理”和“人事總監(jiān),最后成為一名職業(yè)經(jīng)理人。正如,北京市就業(yè)指導中心市場部主任劉永印先生所言,“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,不是飄浮在空中,而是必須落地”。“先定向再定位”就是讓同學們的目標“落地”,目標“落地”了,我們在大學時光才會更有價值和更有意義,畢業(yè)時,我們才會有一份踏實。

 

    考研、留學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)不是職業(yè)目標,而是實現(xiàn)目標的途徑,比如,你想成為一名大學老師,當然要選擇考研這個路徑,因為碩士以上學位是成為大學老師的必須具備的硬件條件,但如果你想成為一名市場營銷經(jīng)理,碩士學位就不是必須的要件,相反,經(jīng)驗和實踐能力遠遠重學歷,那你選擇考研的可能就是弊大于利。所以,我們不能為考研而考研,為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè),為了留學而留學,為了就業(yè)而就業(yè),又如,有很多大學生就業(yè)時沒有求職目標,也沒認真思考過將來要從事什么工作,認為求職就是發(fā)簡歷,去招聘會,這樣能找到自己滿意的工作嗎?所以,我們的選擇必須圍繞自己的職業(yè)目標,確定職業(yè)生涯發(fā)展目標是選擇職業(yè)路徑的前提,選擇正確的路徑是實現(xiàn)職業(yè)目標的保障。

 

    再次,大學生要實現(xiàn)自己的職業(yè)目標必須在大學期間進行充分的準備,“練好內(nèi)功”。我們每個人選擇的職業(yè)目標不同,選擇的路徑也不相同,每條路徑中為實現(xiàn)目標做出的準備內(nèi)容也不盡相同。但總的來說,在大學期間需要進行兩方面的準備:一方面需要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和通用能力,另一方面還需要培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。我認為,在保證學業(yè)的前提下,大學生應該盡可能多接觸社會和參加社會實踐,鍛煉能力,積累工作經(jīng)驗,做好由“校園人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變的準備。

 

    總之,對于大學生來說,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,確定正確的目標和方向,選擇正確實現(xiàn)目標的路徑是都極其重要的,我們應該學習正確選擇的方法,根據(jù)自身實際情況和所追求的目標,做出正確而理性的選擇,并進行有計劃性和有針對性的準備,正確的選擇和有效的準備才能使我們實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和人生理想。

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