[中國(guó)童裝網(wǎng)] 孩子們做他們想做的事情,按照自己志趣和意愿去做,往往受到家長(zhǎng)的反對(duì)和壓制,無(wú)異于對(duì)其意愿的漠視,志趣的扼殺,進(jìn)而形成了持之日久的“心靈暴力”。這種心靈暴力的表征,主要體現(xiàn)在兩大方面: 其一:來(lái)自家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù),與個(gè)人獨(dú)立性發(fā)展之間的沖突。其二:家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為難以認(rèn)同,甚至以強(qiáng)制手段進(jìn)行打壓。
簡(jiǎn)單說(shuō),這兩大表征的存在,構(gòu)成了中國(guó)家庭教育中“心靈暴力”因素的全部,而正是在這種“心靈施暴”的過(guò)程中,家長(zhǎng)本應(yīng)當(dāng)給予孩子的心靈關(guān)懷逐漸地散落流失。
就這樣,我們的孩子總是感覺(jué)到自己的權(quán)益受到了限制,或是根本得不到父母的理解,而我們的家長(zhǎng)則感嘆現(xiàn)在的孩子過(guò)于復(fù)雜、過(guò)于任性,孩子實(shí)在不懂得家長(zhǎng)的一片苦心,從而給兩代人都帶來(lái)了心靈上的痛苦。殊不知,由于缺乏心靈上的關(guān)愛(ài),給孩子造成是傷害是非常大的。
過(guò)去,我們總是譴責(zé)黑網(wǎng)吧和游戲開(kāi)發(fā)商,但是作為受害者的父母,是否也應(yīng)該反思:父母?jìng)兪欠窈鲆暳藢?duì)孩子心靈的關(guān)愛(ài)?
父母是孩子的第一位老師,在孩子心理成長(zhǎng)、人格形成的過(guò)程中,父母的作用是無(wú)法替代的。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)階段有很多煩惱,需要家長(zhǎng)傾聽(tīng)與疏導(dǎo)。現(xiàn)在社會(huì)高速發(fā)展,工作壓力越來(lái)越大,家長(zhǎng)們往往習(xí)慣于把孩子交給老人、交給全托幼兒園、交給寄宿學(xué)校。一位華人幼教專(zhuān)家曾說(shuō),目前國(guó)際上只有中國(guó)大陸的幼兒園開(kāi)設(shè)全托班,事實(shí)上從兒童心理發(fā)育角度講,小學(xué)低年級(jí)以下兒童是不宜寄宿、全托的,那樣會(huì)加重他們因離開(kāi)父母而產(chǎn)生的分離焦慮情緒。父母對(duì)孩子心理需求的忽視,是造成問(wèn)題少年的重要原因。
據(jù)報(bào)道,一位留學(xué)人員的子女抱怨說(shuō),中國(guó)父母就知道管孩子兩件事:多吃飯和拿好分?jǐn)?shù)。話雖過(guò)激,但道出一個(gè)普遍現(xiàn)象?纯粗?chē)胂胱约,多吃飯、拿高分,哪個(gè)家長(zhǎng)不關(guān)心?而對(duì)孩子心靈的關(guān)注卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。許多孩子如今吃得越來(lái)越精致,穿得越來(lái)越講究,但情商發(fā)育滯后,人格發(fā)育不健全,缺乏自制力、責(zé)任心、獨(dú)立精神與生活目標(biāo)。
在日常生活中,常見(jiàn)到一些孩子的身高明顯較同齡兒童矮小。出現(xiàn)這種情況,家長(zhǎng)總認(rèn)為是生理或遺傳的原因。但醫(yī)學(xué)研究證明,情緒不穩(wěn)定、得不到足夠的父母心靈關(guān)愛(ài),也是一個(gè)重要的原因,稱(chēng)之為“情感缺失性矮小”。
“情感缺失性矮小”是指孩子長(zhǎng)期缺乏父母的愛(ài)撫,精神上受到壓抑,致使生長(zhǎng)發(fā)育障礙而出現(xiàn)的身材矮小。二戰(zhàn)期間,德國(guó)、西班牙、朝鮮、越南等國(guó)失去雙親的孤兒,平均身高要比同年齡兒童矮幾厘米?茖W(xué)家們將一批受到精神壓抑的孩子安置到和睦歡樂(lè)的環(huán)境中,讓他們受到模擬親人的愛(ài)撫和家庭的溫暖,3個(gè)月后,約有95%的孩子生長(zhǎng)停滯現(xiàn)象消除,身高明顯增長(zhǎng),基本上接近其他同年齡兒童身高增長(zhǎng)的水平。
科學(xué)家們認(rèn)為,孩子長(zhǎng)期生活在精神壓抑、無(wú)人關(guān)心或經(jīng)常挨打受罵、歧視冷漠的家庭環(huán)境中,可導(dǎo)致神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等功能紊亂,致使生長(zhǎng)激素、甲狀腺素等有助于長(zhǎng)高的激素分泌減少,從而引起孩子的生長(zhǎng)發(fā)育障礙而個(gè)子矮小。父母吵架、缺少親人關(guān)愛(ài)等原因造成小兒的情緒障礙,如緊張、焦慮、抑郁等,不利于生長(zhǎng)激素的正常分泌,不利于孩子生長(zhǎng)發(fā)育,也會(huì)造成身材矮小。低年齡兒童受家庭環(huán)境的影響尤其明顯,特別是母親與孩子之間的穩(wěn)定關(guān)系,是兒童成長(zhǎng)中不可缺少的因素。這種關(guān)系一旦崩潰,兒童的長(zhǎng)高就會(huì)受到損害。這樣的孩子除身高較矮外,尚有智力發(fā)育較遲、多飲、多食、獨(dú)語(yǔ)、多動(dòng)、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等異常行為,應(yīng)引起家長(zhǎng)的警惕。
欣薇爾童裝以關(guān)愛(ài)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),尊重孩子本真天性。欣薇爾主張給孩子純真、快樂(lè)的童年,用愛(ài)開(kāi)啟孩子心靈之窗,讓孩子在關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。