[中國(guó)童裝網(wǎng)] 蒂衣愛(ài)童裝，孩子的穿著是一種教育！兒童普遍早熟已成當(dāng)代社會(huì)之憂。不久前，身著比基尼的女童車模在楚天汽車文化節(jié)車展出現(xiàn)。該事件引發(fā)的爭(zhēng)論之一是：什么才是適合孩子的穿著？在前不久的童趣圣誕北京媒體茶敘會(huì)上，蒂衣愛(ài)總經(jīng)理說(shuō)，“著裝教育與引導(dǎo)自孩子幾個(gè)月大時(shí)開始，孩子的穿著也是一種教育，回歸兒童本色的童裝，將成為中國(guó)父母?jìng)儗?duì)孩子的教育觀念在生活上的延伸。”
蒂衣愛(ài)童裝，孩子的穿著是一種教育。個(gè)性對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生多方面影響，其中之一是社交。在歐美國(guó)家，孩子的穿著常常被父母所重視，因?yàn)槠涔δ懿粌H保暖，還對(duì)孩子社交有重要作用。在西方，孩子幼兒園畢業(yè)時(shí)便參加畢業(yè)舞會(huì)。不論家庭背景如何，男孩通常打著領(lǐng)帶，穿MINI黑色西裝和皮鞋，女孩則穿吊帶式禮服裙，一些細(xì)心的父母還會(huì)考慮孩子的衣服是否與小舞伴相稱。這樣的正式場(chǎng)合被孩子視為走入新世界的“儀式”，所以說(shuō)，蒂衣愛(ài)童裝，專注孩子的穿著，專注孩子的教育！
色彩在孩子的身心發(fā)展中起著潛移默化的作用。舉例說(shuō)，“6-10個(gè)月嬰兒還處于視覺(jué)敏感期，他們對(duì)色彩的識(shí)別從簡(jiǎn)單4個(gè)顏色開始擴(kuò)充。蒂衣愛(ài)童裝對(duì)兒童的多年研究發(fā)現(xiàn)，服飾顏色是孩子接觸時(shí)間最長(zhǎng)的色彩，色彩對(duì)于孩子智力發(fā)展的作用不可低估，而蒂衣愛(ài)童裝設(shè)計(jì)師一定要對(duì)孩子的生理及心理發(fā)展規(guī)律有所了解。”蒂衣愛(ài)童裝，始終關(guān)注著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)！
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