“賣二手服裝，賣搭配建議！”，揚(yáng)大一群服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的大二學(xué)生通過(guò)回收和轉(zhuǎn)賣二手服裝，作為自己的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)方式，得到老師肯定。
創(chuàng)業(yè)想法得到老師鼓勵(lì)
“回收秋冬服裝以及包、鞋、帽、圍巾、飾品等；免費(fèi)修補(bǔ)衣服……”在揚(yáng)大文匯路校區(qū)學(xué)生宿舍旁，這個(gè)廣告吸引了不少同學(xué)的目光。記者隨即聯(lián)系到發(fā)起人王萱（化名），她告訴記者，幾天來(lái)，已有不少同學(xué)將二手服裝送到她那里。
據(jù)王萱介紹，她發(fā)現(xiàn)身邊很多同學(xué)衣服穿幾次后，就覺(jué)得不喜歡，壓到了箱底，同時(shí)也有不少經(jīng)濟(jì)不寬裕的同學(xué)為買衣服發(fā)愁。“何不將這些不穿的衣服回收過(guò)來(lái)，再轉(zhuǎn)讓給那些想要的同學(xué)”，王萱將這個(gè)想法告訴老師時(shí)，老師鼓勵(lì)她行動(dòng)起來(lái)。想法可行，可要真正實(shí)施起來(lái)，要做的事情還不少。在老師的幫助下，王萱找到一間空閑的宿舍，并和幾名同學(xué)打起了廣告。
“還好，啟動(dòng)資金并不需要太多。”王萱介紹，他們回收二手服裝，并不是當(dāng)場(chǎng)付款，而是等衣服賣出后再付錢，“我們就從中拿些提成當(dāng)作辛苦費(fèi)，每件收費(fèi)最多10元”，沒(méi)賣出去的衣服退還給賣主，或征得賣主同意捐給希望工程。
學(xué)有所用，賣搭配和建議
“我是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，知道怎樣搭配衣服，所以盡量挑一些能賣出去的衣服。”王萱說(shuō)，回收來(lái)的衣服都要經(jīng)過(guò)清洗、修補(bǔ)、整理等步驟，確保衛(wèi)生得到保障。
“我們不像有的服裝店，即使顧客穿得不好看，也慫恿顧客購(gòu)買，這等于砸了自己的招牌。”在轉(zhuǎn)賣服裝時(shí)，王萱會(huì)給同學(xué)以搭配建議，“賺錢不是我們的主要目的，而要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。”
王萱很有信心地說(shuō)，因?yàn)槟贻p人之間容易溝通，她知道對(duì)方需要什么樣款式的服裝，“以后，我還可以設(shè)計(jì)、改造服裝，讓躺在箱底的服裝重新穿在主人身上。”
對(duì)于王萱的想法和積極創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，揚(yáng)大社會(huì)發(fā)展學(xué)院副教授吳林斌表示肯定。他表示，學(xué)服裝設(shè)計(jì)的，回收和轉(zhuǎn)賣二手服裝，說(shuō)明他們看到了其中的商機(jī)，眼光獨(dú)特。這樣創(chuàng)業(yè)，不僅能真正提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，真正做到了學(xué)有所用；還擺脫了現(xiàn)在很多大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的盲目性。
