情境案例:客戶聽(tīng)完了銷售人員的講解后說(shuō):“我剛才聽(tīng)你講了很多,也講得很好?墒俏易⒁獾侥銈兊闹v解有幾個(gè)地方前后矛盾、有問(wèn)題。”
在這里有兩個(gè)消息:好消息是客戶的確很關(guān)注銷售人員的介紹與講解;壞消息是客戶在玩一個(gè)新的心理游戲:“讓我逮到了”。客戶會(huì)關(guān)注你的介紹中的邏輯問(wèn)題、前后是否一致,這些將決定你的介紹、說(shuō)服最后是否能說(shuō)服客戶。
值得一提的是:“讓我逮到了”這個(gè)游戲不僅僅是客戶可以玩,而且銷售人員也可以主動(dòng)地設(shè)計(jì)這樣的心理游戲。例如:在進(jìn)行商品利益陳述或提供方案時(shí),銷售人員可以故意留下一些表面矛盾的漏洞。它的效果是希望能抓住客戶的注意力,讓客戶由被動(dòng)地被推銷方轉(zhuǎn)化為主動(dòng)地參與方。
五、官兵追強(qiáng)盜
情境案例:客戶向銷售人員表達(dá):“我們要的是商品的質(zhì)量,而不是價(jià)格。價(jià)格是好商量的。”銷售人員最后發(fā)現(xiàn):客戶真正的異議點(diǎn)和抗拒點(diǎn)還是在于價(jià)格。
我們?cè)绞菑?qiáng)調(diào)的——盡管表面上恰好是相反的意思,其實(shí)往往越是我們真正看重的。如果客戶跟你講:“不是因?yàn)槭裁礃拥脑,我不買”,其實(shí)往往就是這個(gè)原因阻止了真正購(gòu)買的發(fā)生。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,客戶也只是無(wú)意識(shí)地用自己后天習(xí)得的各種方式為自己爭(zhēng)取最大化利益。所以,他們可能只是在無(wú)意識(shí)中用自己后天習(xí)得的慣性思維布置了一場(chǎng)“官兵追強(qiáng)盜”的心理游戲。
在這個(gè)過(guò)程中,如果銷售人員對(duì)客戶真正關(guān)注的焦點(diǎn)不給予足夠的注意,并提供相應(yīng)的解決方案,將會(huì)影響到最后銷售的成功與否。
六、挑霧游戲
情境案例:客戶不直接表達(dá)自己真實(shí)的需求與想法,當(dāng)銷售人員詢問(wèn)時(shí),用“隨便看看”含混地應(yīng)付。
我們首先排除客戶本來(lái)確實(shí)沒(méi)有需求、需求不明確的這兩種情況,而只是鎖定在客戶明白自己的需求,但是不愿意直接向銷售人員說(shuō)明這種情況來(lái)進(jìn)行分析。它所代表的含義是:銷售人員還沒(méi)有與客戶建立最初的連接,客戶還處在防守的階段。如果銷售冒然進(jìn)攻,力圖向客戶說(shuō)明商品的特質(zhì)、優(yōu)勢(shì),反而可能引起客戶心理上的防御和反感。
一旦客戶產(chǎn)生了負(fù)面情緒,再向客戶進(jìn)行銷售就會(huì)適得其反。所以,挑霧游戲的關(guān)鍵在于銷售人員的耐心、細(xì)心,甚至在某些情況下能以退為進(jìn),懂得觀察、聆聽(tīng)客戶的需求,對(duì)客戶進(jìn)行有的放矢地號(hào)脈。
七、法庭游戲
情境案例:在這種游戲中,客戶往往會(huì)引入第三方,例如自己的朋友或其他在場(chǎng)客戶,以人多勢(shì)眾的法庭格局來(lái)證明“我是對(duì)的”。例如:我是對(duì)的,所以你們的商品質(zhì)量就是不好;我是對(duì)的,所以你們的商品價(jià)格太高,應(yīng)該下降;我是對(duì)的,所以這個(gè)商品不適合我,你也不需要再向我銷售了。
一旦訴諸于法庭,弱勢(shì)一些的銷售人員往往會(huì)陷入自我懷疑:難道這真的是我的問(wèn)題嗎?進(jìn)而質(zhì)疑自己的商品:難道是我們的商品質(zhì)量不好?我們商品的外觀雖然時(shí)尚,但是好像很容易落伍;或者我們的促銷手段確實(shí)不如競(jìng)品等等。一旦銷售人員陷入到這種自我質(zhì)疑的境地,就很容易被強(qiáng)勢(shì)一方的客戶牽著走,以出乎意料的低價(jià)格出售商品。
在應(yīng)對(duì)法庭游戲時(shí),銷售人員必須學(xué)習(xí)保持強(qiáng)烈的自信,不為對(duì)方的形勢(shì)所動(dòng)。要知道“嫌貨才是買貨人”,如果客戶對(duì)商品真的沒(méi)有興趣,才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、精力,還要拉幫結(jié)派地跟你來(lái)討論這些問(wèn)題了。必要時(shí),銷售人員也可以為自己創(chuàng)造一個(gè)法庭,例如提供物證:如商品獲得的獎(jiǎng)?wù)、?jiǎng)勵(lì),以往的客戶使用見(jiàn)證,甚至拉攏客戶法庭上的其他人,為自己營(yíng)造一種強(qiáng)勢(shì)的氛圍。
八、捕熊游戲
情境案例:銷售人員向客戶介紹:“這款商品研發(fā)時(shí)主要針對(duì)的對(duì)象是年輕時(shí)尚一族,為了滿足他們的需求,商品在外觀、顏色、性能、價(jià)格方面都做了很大的調(diào)整。也許過(guò)去主流客戶群會(huì)覺(jué)得這款商品太超前了一點(diǎn),可是對(duì)于我們的目標(biāo)客戶群來(lái)講,卻是剛剛好的。”
與之前的七個(gè)游戲不同的是:這個(gè)心理游戲是由銷售人員主動(dòng)發(fā)起的。捕熊游戲的關(guān)鍵在于:挖一個(gè)洞,讓對(duì)方掉進(jìn)去。銷售人員主動(dòng)賦予商品個(gè)性化的特質(zhì),例如我們的商品是專門為哪種人群設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的,專門吻合他們的一些特殊需求。客戶往往會(huì)根據(jù)自我的心理定位對(duì)號(hào)入座:我就是那種類型的人。然后迅速做出購(gòu)買決策,采取購(gòu)買行動(dòng)。